为了贯彻落实我校《关于开展“星海音乐学院首届青年教师教学水平大赛”的通知》精神和要求，全面提高青年教师的职业素养和教学能力，促进教师相互学习、相互交流，我系于2019年5月20日在综合楼501成功开展了“首届青年教师教学水平大赛——乐器工程系选拔赛”。

5月20日下午1：30，比赛评委和参赛者到达综合楼501，乐器工程系青年教师的课堂教学现场展示环节正式开始。

卢慧聪老师的《潮湿天气钢琴养护及调修》一课中，通过PPT、击弦机模型、转击器等多种教学资源，将钢琴如何在潮湿的天气中的养护从受潮的严重程度，不同零部件容易受潮的部位清晰地呈现出来，调修方法也各有不同。

吴洲老师讲述的是开学第一课《电子乐器设计师的秉承》，通过开学的第一课让学生了解大学四年自己所要追求的事物，从根源来探究问题的本身。

石超老师从《钢琴调律八度及同度期中考试复习课》来带领学生复习之前的上课内容，通过实际操作和板书来讲解课程。

何小刚老师从《专业技术指导课》的分律出发，通过学生的实际操作与老师的讲解，让学生感受用时间与拍数的联系，从而能更好地掌握分律基础。

课堂教学现场展示之后，还进行了赛后交流，评委、参赛教师以及现场观摩的师生畅所欲言。评委对选手们今天普遍高昂的参赛热情、精心应对表示赞赏和肯定，同时就如何进一步提升教学给出了切实可行的意见和建议。评委希望选手更加流畅把握课堂节奏，理清讲授内容逻辑上的关系，多将先进的教学理念、教学手段融入课堂。一些现场观摩的老师提出，现场展示仅20分钟，不一定能完全反映日常教学状况，在今天的比赛现场较受约束，较难尽情发挥。有老师提出：“既然青教赛是老师间教学的比拼，虽然有竞赛的性质，老师们应该努力克服一些困难，但是主办方也需要帮助老师们最真实的还原他们的上课场景。”在交流中，有评委指出，在教学中既要传授专业知识给学生，也要给学生设置疑问的空间，不要低估学生求知欲和接受能力，在课堂教学中要发挥我校“双一流”建设的优势，要高起点，具有全球性视野，将人文情怀、正确的价值观、专业技能融入教学。

最后，初赛在教学分委会小组成员的监督下，部门教学秘书统计出参赛者得分，并在微信群公布了此次大赛的结果。根据比赛规则，获得本次大赛初赛第一名的卢慧聪老师将代表乐器工程系参加学校青年教师教学水平大赛决赛。

撰稿：冯诗潮

摄影：冯诗潮